DfdS: Grundschul-App vs Kuno taucht ab Usage & Stats

Deutsch für den Schulstart: Die linguistisch fundierte, spielerische Sprachförderung für Deutsch als Zweitsprache  Sie suchen ein umfassendes und systematisches Programm zur effektiven Sprachförderung von Erst- und Zweitklässler:innen?   Mit dieser Grundschul-App erhalten Sie das bewährte und in der Praxis erprobte Sprachfördermaterial von Deutsch für den Schulstart (DfdS). Das Material ist für den Aufbau und die Festigung von Wortschatz, grammatischen Strukturen und Erzählkompetenz sowie für die Entwicklung der phonologischen Bewusstheit bei Kindern mit Deutsch als Zweit- und Erstsprache geeignet. Es ermöglicht eine systematische Förderung in Kleingruppen über einen Zeitraum von insgesamt zwei Jahren (bei 4 Förderstunden pro Woche) und orientiert sich dabei stets an den kommunikativen Bedürfnissen der Kinder.  Die 21 Fördereinheiten mit insgesamt über 100 Bausteinen bauen systematisch aufeinander auf und orientieren sich in ihrer Anordnung an der Abfolge des natürlichen Spracherwerbs bei Kindern.  Mithilfe konkreter Anleitungen strukturieren die Einheiten die Förderstunden vor. Sie umfassen zudem Audio- und Bilddateien, Arbeitsblätter, Spielkarten und Poster und sorgen somit für eine abwechslungsreiche und anregende Sprachumgebung.  Jede Fördereinheit unterstützt mehrere Förderziele (z.B. Wortschatz, Artikelgebrauch, Erzählfähigkeit) und setzt zahlreiche Aufgabentypen ein (z.B. Gespräche, Rollenspiele, Reime, Lieder, Nacherzählungen, Karten- oder Brettspiele).   Die Aufbereitung der Inhalte in verschiedenen Modalitäten (rezeptiv, produktiv, mündlich und zunehmend schriftlich) hilft den Kindern, die geförderten sprachlichen Mittel intensiv zu wiederholen und zu festigen.  Das Konzept und das Fördermaterial von Deutsch für den Schulstart wurden an der Universität Heidelberg in Kooperation mit der gemeinnützigen Elke und Günter Reimann-Dubbers Stiftung entwickelt.  Ausführliche Informationen zu dieser App und zum Projekt Deutsch für den Schulstart finden Sie auf unserer Homepage (deutsch-fuer-den-schulstart.de).     Hinweise zum benötigten Material  Für die Förderung mit Deutsch für den Schulstart wird zusätzlich zu der vorliegenden App weiteres Material benötigt. Dazu gehören u.a. zwei Handpuppen (Katze und Drache), ausgewählte Bilderbücher, Bastelmaterial sowie die Deutsch für den Schulstart-Bildkarten in gedruckter Form. Letztere können bei Bedarf direkt aus der App an die eigene E-Mail-Adresse verschickt und anschließend ausgedruckt werden. Alternativ besteht die Möglichkeit, alle Bildkarten, Spielkarten, -bretter, -leisten und Poster gedruckt auf festem Papier im DfdS-Webshop käuflich zu erwerben.  Haben Sie Interesse an einer Fortbildung zur Sprachförderung oder zum Einsatz des Materials von Deutsch für den Schulstart? Dann können Sie sich auf der Homepage von Deutsch für den Schulstart gern über unsere Fortbildungsangebote informieren.  Sie haben Feedback zur App? Wir freuen uns immer über Rückmeldungen! Kontaktieren Sie uns einfach über unsere Mailadresse: dfds@idf.uni-heidelberg.de 
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Kuno, der Tauchkater, ist zu seiner Tante Tea eingeladen: Sie hat eine Überraschung für ihn. Leider wohnt sie auf einer einsamen Insel, und da beginnen die Probleme: Wie kommt Kuno hin? Durch das Meer tauchen? Mit dem Boot fahren? Entscheide selbst! Und finde heraus, was die Überraschung ist! Hintergrundinfos für Erwachsene: Zielgruppe: - Erstleser:innen mit ersten Lese- und Buchstabenkenntnissen - Zum Vorlesen ab 4 Jahren Hilfestellungen – das hilft beim Lesen: - Kindgerechte Sprache für Leseanfänger - Ca. 350 Lesewörter in der Geschichte, die teilweise sehr häufig vorkommen - Schwierige Wörter werden vorgelesen, wenn man sie antippt - Anlautschriften helfen, wenn noch nicht alle Buchstaben bekannt sind oder manche noch verwechselt werden (z.B. b und d). Eine Anlautschrift bildet neben dem Buchstaben auch das Anlautbild ab, und macht so einzelne Buchstaben auch lesbar, wenn man sie noch nicht kennt (z.B. „Dino“ beim d/D). - Schwierige Wörter werden erklärt: Auf das Fragezeichensymbol tippen! - Kleine Rätsel und Aufgaben sichern das Leseverstehen. - Wie die Geschichte weitergeht, bestimmt man selbst! Oft gibt es Alternativen zum Aussuchen. Förderziele: - Lesemotivation: Spannende, witzige Geschichte – Kinder merken gar nicht, wie viel sie lesen! - Leseverstehen: Entscheidungen treffen, kleine Aufgaben lösen, Rätsel lösen - Leseautomatisierung: häufige Wörter, Geschichtenteile werden freiwillig mehrmals gelesen, wenn die Kinder aufgrund ihrer Entscheidungen erneut an einer Stelle landen - Wortschatz: Nachfragen, Wortschatzklärungen - Phonologische Bewusstheit: Reimen, Laute heraushören, - Phonem-Graphem-Korrespondenzen - Aussprache: besonders viele Wörter mit Plosiven (b, p, d, t, g, k); phonologische Prozesse: Plosivierung, Vorverlagerung - Erzählfähigkeit Die App enthält: - Leseabenteuer „Kuno taucht ab“ - 5 Kapitel mit interaktiven Elementen (Verständnisaufgaben) - Unterstützung des Leseverstehens durch multimediale Aufbereitung (z.B. Ton, Bild) - Entscheidungsmöglichkeiten, um den Fortgang der Geschichte zu beeinflussen (z.B. „Soll Kuno mit dem Boot fahren oder durch das Meer tauchen?“) - Keine ablenkenden, sinnlosen Animationen, sondern pädagogisch relevanter Multimediaeinsatz
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Kuno taucht ab

December 14, 2024