早教启蒙英语 Hats on top 1 vs 东升下单系统 Usage & Stats

Hats OnTop 强烈地传达出一种运动和活力的状态。戴上帽子，动身准备出门，就意味着准备好去探索世界！ 一套让老师和学生都一样积极、踊跃、乐在其中的英文课程，内容丰富多彩，包含互动游戏、歌曲、故事等。 Hats on top 是一套美式畅销教程，在欧美国家和非英语母语国家都广受欢迎。 教程秉承概念式教学理念，以主题式故事贯穿全书，兼顾语言知识学习和生存技能培养，跨学科知识能力层层递进， 配套齐全，让学前儿童带上思考的帽子，去发现周围的世界，在发现中学习，在学习中成长。 教程充分使用歌曲、重复的口号、故事多方面的教学理念让孩子对知识有更好的吸收，教程重心是为了锻炼孩子在课堂上能大胆发表意见的能力。 本套教程为共分4个级别，此应用配套第1级教程内容。 ■多元感觉教学 满足不同儿童学的学习需求，促进英语学习吸收。 ■趣味教学，任务明确 平衡素质教育和与应试教育，高分高能。 ■跨学科学习 激发语言，数理逻辑、艺术、科学四大领域的学习智能，奠定全人类教育开端。 主要特色: 1 Concept-based course (概念式教学法)：真正把儿童当作学习中心和主体，让他们自发学习，而不是让他们被动接受知识。 2 大牌作者团队，纯正美式英语，教程版面设计新颖活力，大量全彩图片应用，非常适合儿童学习，激发他们学习兴趣。 3 强调早期认字和识数能力：让儿童从一开始就感知并领会字母和发音的正确方法，从而逐步建立起他们的音位意识。 4 课程设计成长：伴随着儿童的成长，不同级别的课程设计也随着相应变化，真实反映出这种重要变化。 5 开发儿童多学科知识：通过特定学科内容学习，一方面儿童提高了语言技能，同时不知不觉中儿童的数学思维、个人和社会意识、沟通技巧、艺术修养以及各学科知识面都有很大程度提高和发展。   Hats on top 1 课本目录 Unit 1 Hello Unit 2 Loot at Me Unit 3 I Love My Family Unit 4 Color Fun Unit 5 My Clothes Unit 6 Let's Eat Unit 7 1,2,3... Go Unit 8 Amazing Animals Unit 9 We Can Play Unit 10 FriendsHats OnTop 强烈地传达出一种运动和活力的状态。戴上帽子，动身准备出门，就意味着准备好去探索世界！ 一套让老师和学生都一样积极、踊跃、乐在其中的英文课程，内容丰富多彩，包含互动游戏、歌曲、故事等。 Hats on top 是一套美式畅销教程，在欧美国家和非英语母语国家都广受欢迎。 教程秉承概念式教学理念，以主题式故事贯穿全书，兼顾语言知识学习和生存技能培养，跨学科知识能力层层递进， 配套齐全，让学前儿童带上思考的帽子，去发现周围的世界，在发现中学习，在学习中成长。 教程充分使用歌曲、重复的口号、故事多方面的教学理念让孩子对知识有更好的吸收，教程重心是为了锻炼孩子在课堂上能大胆发表意见的能力。 本套教程为共分4个级别，此应用配套第1级教程内容。 ■多元感觉教学 满足不同儿童学的学习需求，促进英语学习吸收。 ■趣味教学，任务明确 平衡素质教育和与应试教育，高分高能。 ■跨学科学习 激发语言，数理逻辑、艺术、科学四大领域的学习智能，奠定全人类教育开端。 主要特色: 1 Concept-based course (概念式教学法)：真正把儿童当作学习中心和主体，让他们自发学习，而不是让他们被动接受知识。 2 大牌作者团队，纯正美式英语，教程版面设计新颖活力，大量全彩图片应用，非常适合儿童学习，激发他们学习兴趣。 3 强调早期认字和识数能力：让儿童从一开始就感知并领会字母和发音的正确方法，从而逐步建立起他们的音位意识。 4 课程设计成长：伴随着儿童的成长，不同级别的课程设计也随着相应变化，真实反映出这种重要变化。 5 开发儿童多学科知识：通过特定学科内容学习，一方面儿童提高了语言技能，同时不知不觉中儿童的数学思维、个人和社会意识、沟通技巧、艺术修养以及各学科知识面都有很大程度提高和发展。   Hats on top 1 课本目录 Unit 1 Hello Unit 2 Loot at Me Unit 3 I Love My Family Unit 4 Color Fun Unit 5 My Clothes Unit 6 Let's Eat Unit 7 1,2,3... Go Unit 8 Amazing Animals Unit 9 We Can Play Unit 10 Friends