自然拼读 - 26个字母英语发音学习 vs 自然拼读 Phonics 1 - letter sound Usage & Stats

【应用亮点】 自然拼读法,轻松掌握 无需音标、无需死记硬背,见词能读、听音能写 互动引导,精心设计 视、听、说紧密结合,循序渐进培养语感和运用能力 多方位培养语言力 互动学,开口说,看动画,听绘本 科学分级,轻松成长 完成学习计划,成长亲眼可见 点亮思维,培养兴趣 英语启蒙,为后续学习打好地基 【学习步骤】 第一步:掌握二十六个字母的读音 ,包括元音和辅音。 第二步:拼读元音+辅音,进行单元音字母的拼读练习。 第三步:拼读双元音或多元音单词。 第四步:听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。 第五步:学习相同拼读方法的单词,扩充词汇量以及进一步巩固拼读法。
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【序言】 自从我们的先祖从非洲深处走来,人类已经在地球上栖息了几百万年。但直到宇航员飞出太空的惊鸿一瞥,我们才得以目睹这个球形星体的整体面貌。 “不识庐山真面目,只缘身在此山中”。只有当一个人能够突破母国文化所默认的范畴,TA才能获得更开阔的胸襟、更自由的灵魂,同时对母国文化也会有更客观和丰富的看法。 因此,语言学习绝不仅仅是词语、句子、对话那么简单;它一头连着思维方式,另一头连着文化与视野。它也不仅仅是孩提时的孤立游戏,而是一个牵涉甚广的系统工程,最终将影响到一个人的价值观、思维方式、文化视野和审美能力。 既然会是一件严肃而长远的事情,我们希望孩子能做好持之以恒的心理准备。曾国藩说:“结硬寨,打呆仗”。世界上没有哪条捷径能好过持续不断的坚持。凡能“日拱一卒、寒暑不辍”的孩子,必能有所成就。 我们希望孩子不要小富即安。你看到了,不等于你学会了;你学会了,不等于你洞察了;你洞察了,不等于你能分享给别人。我们希望孩子们在人生之初,就能开始建立一个习惯:要探寻最深的奥秘,要看最远的风景,要做第一流的事业。 所谓教育,就是把所学的知识都忘掉之后,留下来的东西。让我们来假设:如果孩子们把从小小英语所学的知识全部忘掉,我们希望他们身上能留下一些什么呢?我们希望留下开阔的视野、深入思考的习惯;我们希望留下一种包容的态度、一颗好奇的心...... 【关于我们】 语言的学习,一头连着思维方式,另一头连着文化与视野。它不仅仅是孩提时代的孤立游戏,而且是一个牵涉甚广的系统工程,最终将影响一个人的价值观、思维方式、文化视野和审美能力。 小小英语汇聚来自清华大学、北京外国语大学的顶级语言学专家团队,依据全球权威通行的ESL体系,并整合华东师范大学的积极教育心理学系统,为二语儿童量身定制3-8岁线下启蒙课程。 我们针对中国幼童的特点,整合英语语言学、学前教育学、婴幼儿发展心理学等各学科专业理念,结合移动互联网技术、人工智能技术,为二语孩子提供适合的启蒙教育体系。帮助孩子建立跨文化全球视野,做世界公民。 最最重要的,我们希望留下坚持不懈的恒久之心、寒暑不辍的行事习惯。既不被外部的困难所阻断,也不被内心的懈怠所诱惑。凡有恒心、风雨无阻的孩子,终将获得时间馈赠的礼物。
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December 25, 2024