VB评估助手 vs 卡片学认知-ASD基础认知词汇 Usage & Stats

这是一款用于自闭症早期干预，基础认知教学辅助学习的APP。 本APP的使用者为教学者。 APP的主要特点是， 1.包含了基础认知的600左右的单词，分初级中级高级。 2.对单词进行分类，例如动物类，水果类。 3.可以制定多组学习成员，每组内容完全独立，可用于多个学习者。 4.单词的图像可以相册，手机相机自定义，同一单词可以在多组中呈现不同的图片，可满足单人多组泛化的要求。 5.自动进行练习成绩收集，在APP快速显示近10日的首末次。通过详细可看见所有的测试成绩。（成绩包括，正确，错误，辅助。） 6.可选的自定义精熟标准。（包括连续3日，5日中3日，首末次，百分率等）。符合ABA的教学特点。 7.提前自定义分组，可0秒等待快速让学习者开始练习，减少不必要的等待时间。 8.精熟，辅助，未学可自定义组合，随机进行，降低孩子通过记忆刻板进行回答。 分组，卡片，图片，随拍随用。 个人的建议: 1.所有基础显示图片均来自互联网，仅供参考。建议教学者在初期进行相应的图片替换，初期替换成孩子熟悉的，周边有的，有助于能在实际中进行泛化,也可通过不断的更换不同的图片进行桌面泛化。 2.软件为IPAD，IPHONE双版本的设计，建议使用ipad获得更加的效果。 3.坚持每日点滴练习，是让孩子掌握词汇的关键。 4.泛化和学习比例要合适，我们的建议是2-8原则，即用80%的泛化词汇带动20%的生词。 5.标准要明确，严格按标准执行，才可以充分的评估出孩子的词汇量。