ScoolAR 对比 I-RAIN 的使用情况和统计数据
Tramite l'utilizzo di tecnologie innovative sarà possibile divulgare i propri contenuti in Realtà aumentata e realtà virtuale.
Un'applicazione che stimola la cooperazione tra docenti e studenti.
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I-RAIN (Includere.uniurb.it - Realtà Aumentata e INclusione) rappresenta uno strumento utile sia per supportare l’apprendimento, consentendo di arricchire le situazioni didattiche con aiuti multimediali di vario tipo, sia per organizzare il sostegno delle routine quotidiane, puntando sulla memoria visiva e attivando sistemi di supporto differenziati in relazione alle esigenze particolari. Utilizza la tecnologia RA per richiamare gli elementi digitali di pianificazione e supporto al compito (progettati dall’insegnante, educatore o caregiver), come ad esempio una mappa posizionata sul foglio, un filmato di videomodeling o una consegna audio per ricordare la procedura.
L’applicazione è stata progettata dal gruppo di ricerca dell’Università di Urbino (dipartimento DISTUM), all’interno del progetto di ricerca “Autismo, Video Modeling e Realtà Aumentata”, finanziato Fondazione Italiana per l’Autismo (FIA).
Responsabile scientifico Prof. Lucio Cottini
Gruppo di ricerca: Angelo Enrico Emili, Stefano Pascoletti, Claudia Munaro, Marco D’Agostino, Bruna Lani
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ScoolAR与I-RAIN排名比较
对比 ScoolAR 与 I-RAIN 在过去 28 天内的排名趋势
排名
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ScoolAR VS.
I-RAIN
十二月 17, 2024