Apprendre à comprendre niveau2 與 Ludik 使用情況與統計

Aider les élèves à construire une représentation mentale d'un texte entendu - Comprendre l'implicite d'un texte - Travailler la reformulation - Favoriser le débat, encourager l’argumentation dès l'école maternelle. La première partie de cet ensemble pédagogique met à disposition des jeunes élèves des images insolites créées à partir d'environnements familiers (dans la classe, à la piscine, dans la salle de bains...). L'objectif est ici de faire la différence entre ce qui est insolite et ce qui ne l'est pas. L'élève doit expliquer, argumenter ses propositions, l'enseignant sera là pour l'aider à formuler ou à reformuler. Une autre série d'images amènera les élèves à comprendre l'implicite d'une situation. Cette première étape de travail se termine par la compréhension de textes courts (entre 3 et 5 lignes). La seconde partie s'appuie sur 5 histoires originales qui seront lues par l'adulte. Chaque histoire est accompagnée d'outils (planches de discrimination, planches de reformulation, cartes personnages) pour aider l'enfant à aller vers la compréhension du texte.
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Avec Ludik, nous vous offrons cinq jeux amusants, simples et rapides, accompagnés d'un système de renforcement pour motiver les enfants à accomplir diverses tâches répétitives. Votre enfant doit pratiquer des mots suite à ses séances d'orthophonie ? Apprendre l'orthographe de ses mots de vocabulaire ? Il refuse de manger son assiette ou de s'habiller ? Il doit faire des exercices de physiothérapie ? À partir de l'application Ludik, déterminez un nombre de « stimuli » à travailler qui peuvent être un nombre de mots à produire, de bouchées à avaler, de répétitions d'un exercice à faire, etc. L'enfant gagne des points lorsqu'il réalise ces actions. Les points sont notés dans l'application. Lorsque l'enfant a atteint le nombre de stimuli exigé, il accède au jeu de son choix, pour une durée préalablement déterminée dans les paramètres. Il y a deux types de notation possible : - Indicateur de progression standard : Vous choisissez le nombre d'actions (stimuli) à réaliser pour accéder au jeu, que l'enfant y arrive ou non. - Indicateur de progression ludique : Vous choisissez le nombre d'actions (stimuli) à réussir pour accéder au jeu. Amusez-vous bien ! Disponible sur iPad.
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1月 6, 2025