ScoolAR vs. I-RAIN Utilizzo e statistiche

I-RAIN (Includere.uniurb.it - Realtà Aumentata e INclusione) rappresenta uno strumento utile sia per supportare l’apprendimento, consentendo di arricchire le situazioni didattiche con aiuti multimediali di vario tipo, sia per organizzare il sostegno delle routine quotidiane, puntando sulla memoria visiva e attivando sistemi di supporto differenziati in relazione alle esigenze particolari. Utilizza la tecnologia RA per richiamare gli elementi digitali di pianificazione e supporto al compito (progettati dall’insegnante, educatore o caregiver), come ad esempio una mappa posizionata sul foglio, un filmato di videomodeling o una consegna audio per ricordare la procedura. L’applicazione è stata progettata dal gruppo di ricerca dell’Università di Urbino (dipartimento DISTUM), all’interno del progetto di ricerca “Autismo, Video Modeling e Realtà Aumentata”, finanziato Fondazione Italiana per l’Autismo (FIA). Responsabile scientifico Prof. Lucio Cottini Gruppo di ricerca: Angelo Enrico Emili, Stefano Pascoletti, Claudia Munaro, Marco D’Agostino, Bruna Lani