我的生活日記 vs 社區樂悠悠2 Uso & Estadísticas

《我的生「活」日記》是由自閉症輔導老師、言語治療師、職業治療師為自閉症智障兒童度身訂造的AR(擴增實境)應用程式。《我的生「活」日記》包含了應用程式、書本、圖卡及一個電子平台,以有趣的內容打破了時間和空間的限制,創造出貼近真實情況的模擬學習情境。 《我的生「活」日記》整合了學生一天的生活流程,從中選取了九個獨立生活技能,以AR把學生所見所感「活」起來,利用圖卡將物件配合用途並輔以相關語音,協助學生加強認知及溝通能力;運用步驟圖,配合相關句式,逐步建立溝通及生活技能。希望學生跟著AR角色一起學習,學會表達及照顧自己!
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協康會創立於1963年,是香港最具規模的兒童教育及康復機構之一,致力幫助不同能力的兒童及青年盡展潛能,提升家庭能量,共同締造平等融和的社會。 協康會的專業團隊超過1,400人,6成為心理學家、言語治療師、物理治療師、職業治療師、護士、社工及幼兒教師,透過多個服務單位、到校支援主流中小學和幼稚園,每年服務超過15,000個家庭。本會積極推出嶄新服務,同時研發「實證為本」的教育和訓練模式,通過研究、培訓、出版及多元教育工具,推動融合教育及康復服務的發展。 有發展障礙的兒童在參與社區活動時(例如看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮等)經常有適應上的問題,為針對他們這方面的需要,協康會推出由特殊幼兒教師編寫設計的「社區樂悠悠」,當中包含多個社區活動的社交故事、程序圖咭及物件圖咭,供教師及家長隨時隨地按兒童需要提供社區適應訓練。同時「社區樂悠悠」亦適合普通幼稚園作主題教學之用。 「社區樂悠悠」的特點如下: - 載有9個社區活動(看牙醫、酒樓用膳、乘搭巴士、到戲院看電影、到公園遊玩、超級市場購物、乘搭鐵路、快餐店用膳、髮型屋理髮)的社交故事、程序圖咭及物件圖咭 - 操作易用 - 自訂功能: - 隨時增加最多八張新圖咭 - 更改圖片的排列次序 - 語言: 廣東話及普通話 - 文字: 繁體及簡體
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我的生活日記 VS.
社區樂悠悠2

17iciembre d, 2024