قصائد العرب im Vergleich zu تعلم الإعراب بالألوان Nutzung und Statistiken

عزيزي المتصفح المتعلم : أهلا بك مع استراتيجية تعليم وتعلّم الإعراب النحوي بالألوان ....( الجزء الأول ) هذه الاستراتيجية التي انطلقت من مدارس دبي بدولة الإمارات إلي أرجاء الوطن العربي الإسلامي الآن، هي طريقة (إثرائية ) لتعليم وتعلم قواعد النحو العربي لطلاب المدارس ولمريدي تعلم النحو بأسلوب (سريع ، سهل ، بسيط ،جاذب ،شامل ، تدريبي ...إلخ)، فالتطبيق لا يقتصر دوره عند طلاب المدارس فقط، بل لكل فئات المتعلمين والمهنيين ممن نسوا قواعد الإعراب النحوي، فلهم الحق أن يجربوا هذا الأسلوب لاستعادة رونق النحو ويقبلوا على فهمه و إتقانه ليتعاملوا مع القرآن الكريم بما أمرهم به لحفظ لغتنا السامية على مر العصور ولقد حباها الله منزلة عظيمة في قرآنه بقوله تعالى ..( إِنَّا أَنزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَّعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ (2) ) سورة يوسف (وَإِنَّهُ لَتَنزِيلُ رَبِّ الْعَالَمِينَ نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الْأَمِينُ عَلَىٰ قَلْبِكَ لِتَكُونَ مِنَ الْمُنذِرِينَ بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُّبِينٍ ) سورة الشعراء (192-195)